Resolución Ministerial 01/2014

Normas generales para la Gestión Educativa 2014

Convocatoria e inscripción Profocom 2014

Inscripción al programa de formación complementaria para maestras y maestros en ejercicio PROFOCOM
Tercera fase y ULTIMA - I semestre/2014

Convocatorias

1. CÓDIGO:  CONVOCATORIA PUBLICA Nro. 002/2013

    OBJETO: REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN 3ra. FASE Y ULTIMA 

    FECHA:    03 - 01 - 2014 AL 17 - 01 - 2014

2.- CÓDIGO: CONVOCATORIA PUBLICA No. 002/2013

     OBJETO: "INSCRIPCIÓN AL PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 

                       PARA MAESTRAS Y MAESTROS EN EJERCICIO - PROFOCOM  

Ampliación en la carga horaria en las u e

Gobierno prevé implementar nueva carga horaria en 

2.000 escuelas este año

La Paz, 06-01-2014 (UNICOM).- El viceministro de Educación Regular, Juan José Quiroz, anunció el domingo que este año se prevé incrementar la carga horaria de estudios en alrededor de 2.000 unidades educativas a nivel nacional, en el marco de la aplicación del nuevo modelo educativo incorporado en la Ley Avelino Siñani-Elizardo Pérez.

'Estamos estimando que unas 2.000 unidades educativas en la presente gestión estarán aplicando ya el modelo educativo con el incremento de las horas y a su vez trabajando con el nuevo plan de estudios', manifestó en una entrevista con medios estatales.

 En ese sentido, explicó que el nuevo modelo educativo se implementará este año principalmente en el área rural, donde muchas unidades educativas ya cumplen las condiciones de infraestructura para albergar salones adicionales, donde se pasarán cursos de capacitación técnica.

cábalas para esperar el 2014

Las mejores cábalas para esperar el 2014

A pocas horas de que comience el 2014 los más supersticiosos ya comienzan a preparar sus rituales para recibir el nuevo año.

Con la esperanza de que el año que comienza sea mucho mejor que el anterior, te presentamos una recopilación con las mejores cábalas. Pon atención y toma nota.

Dar el primer abrazo a una persona del género opuesto

El primer abrazo del año nunca hay que dárselo a una persona del mismo género, sino que a una del opuesto, para tener éxito con las mujeres o con los hombres, según sea el caso.

Comer 12 uvas

En el sitio que ocupa cada persona se coloca previamente un pequeño frutero con 12 uvas y, de acuerdo con el ritual, se debe comer una uva por cada una de las 12 campanadas del reloj. Idealmente seis verdes y seis moradas. De esta forma, los anhelos y aspiraciones se hacen realidad... por lo menos eso dicen.

10 cosas que jamás debes meter en el microondas

1. Utensilios de cocina

Cualquier metal debe mantenerse siempre fuera del aparato. Aunque metales gruesos pueden soportar las ondas electromagnéticas, los metales finos, como las puntas de un tenedor, se calentarán tan rápido que pueden desencadenar un incendio.

2. Huevos

Un huevo crudo en el microondas es tan poderoso como una bomba Molotov, pues al calentarse el espacio que separa la clara y yema de la cáscara producirá una explosión.

3. Papel de aluminio

Coro navideño

Con rollos de papel

Hoy toca una manualidad para los más pequeños de la casa. En internet veréis muchas manualidades realizadas con los rollos del papel higiénico. No se trata de que copies los diseños, tenéis que ponerles los materiales necesarios y que los niños desarrollen su propia creatividad. Vosotros les dais la idea y a ver a ellos qué se les ocurre hacer. 

Como aprenden los niños a leer y escribir

Pautas para fomentar estos aprendizajes

El aprendizaje de los procesos de lecto escritura, es uno de los más importantes en la vida de las personas, ya que les abre las puertas a múltiples aprendizajes, conocimientos y aéreas de desarrollo. Al mismo tiempo es uno de los más complicados, aprender a leer y a escribir no es una tarea fácil.

El aprendizaje de estos procesos requiere la comprensión de las reglas arbitrarias que asocian cada grafema (letra), con su fonema (sonido). A cada sonido del lenguaje le corresponde una letra determinada, y las diferentes combinaciones de letras dan lugar a nuevos sonidos.  Esta es la mayor dificultad, saber cómo suena cada letra y conocer que símbolo grafico corresponde a cada no es un aprendizaje que siga ninguna regla lógica, es fruto del azar.

A pesar de esta dificultad, todas las personas tenemos la capacidad de aprender a leer y escribir, con este aprendizaje se nos abren las puertas al mundo del conocimiento, desarrollamos nuestro lenguaje general y nuestro pensamiento.

El proceso se complica más cuando tenemos que comprender los órdenes y estructuras sintácticas simples y complejas. Comenzamos con el aprendizaje de las letras y como se asocian estas para formar palabras. Una vez alcanzado este saber, tenemos que adquirir un nuevo reto, como combinar las palabras para crear mensajes adecuados dotados de sentido y significado.

¿CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS A LEER Y A ESCRIBIR?

Historia de la clasificación de los seres vivos

Dentro de los seres vivos se reconocían solo dos reinos (reino Vegetal y reino Animal), ya desde que Aristóteles estableció la primera taxonomía en el siglo IV a.C. Las plantas con raíces son tan diferentes en su forma de vida y en su línea evolutiva de los animales móviles y que ingieren alimentos, que el concepto de los dos reinos ha permanecido intacto hasta hace