5 consejos mate

5 Consejos para Enseñar Matemáticas a Alumnos de Lento Aprendizaje

Los niños de lento aprendizaje no difieren necesariamente de los niños con capacidades intelectuales normales, exceptuando que se distraen con extrema facilidad y los programas de estudio normales no son los adecuados para su desarrollo. Esta es una razón de gran peso para educarlos con métodos de enseñanza eficaces y enfocados a sus necesidades. Cuando se elige un método adecuado y existe el apoyo tanto de padres de familia como de docentes entonces pueden tener un éxito significativo en su vida.

Los enfoques y técnicas que existen son variados y difieren de un centro educativo escolar a otro proyectando cada cual sus propios recursos. En estos centros los profesores desarrollan su trabajo en base a programas de software especializados que introducen metodologías de enseñanza para hacer de las matemáticas y los números opciones más interesantes para los niños. Aquí exponemos cinco consejos a prueba de error que los profesionales aseguran que dan soporte a la enseñanza de las matemáticas en alumnos de lento aprendizaje:

Aumenta su autoestima

Tener buena autoestima es fundamental para el sano desarrollo de un niño, pues refuerza la confianza que tiene en sí mismo. “La autoestima proviene de sentir que uno es aceptado, que es capaz, y de saber que nuestras contribuciones son valiosas y valen la pena”, dice Jane Nelsen, terapeuta familiar.

Asegúrate de que tu hijo se sienta orgulloso de sí mismo y confíe en su capacidad para enfrentar los retos de la vida. Para ello te sugerimos tomar en cuenta las siguientes recomendaciones:

TGD, TEA y Autismo

Por lo general, el autismo puede diagnosticarse con certeza ya a los 3 años, aunque los primeros diagnósticos de espectro generalmente se realizan entre los 18 y los 24 meses. Los padres son los primeros en notar que su hijo muestra conductas inusuales o que no alcanza los hitos del desarrollo normales; algunos dicen que su hijo parece distinto de cuando nació, mientras que otros describen a un niño que se desarrollaba normalmente y que luego perdió algunas capacidades. A veces, al comienzo, los pediatras no prestan atención a los signos de autismo, pensando que el desarrollo del niño se normalizará “con el tiempo” y recomiendan a los padres “esperar y ver qué pasa”. Sin embargo, nuevas investigaciones muestran que, cuando los padres sospechan que su hijo tiene algún problema, suelen tener razón.
Si usted está preocupado por el desarrollo de su hijo, no espere: hable con su pediatra para que se le practiquen al niño estudios de detección de autismo. 
Aunque los padres puedan sentir cierta inquietud ante el hecho de denominar “autista” a un niño pequeño, cuanto antes se lo diagnostique, más pronto podrán comenzar las intervenciones.

Síntomas Tempranos de Autismo en Niños Pequeños

11 reglas para un desayuno saludable

Ya sea que quieras bajar de peso o simplemente llevar una vida más sana, es importante seguir ciertas reglas. 

Es imposible seguir siempre una dieta o una receta, menos para desayunar, que suele hacerse deprisa y justo cuando se va a empezar el día, pero puedes seguir estos consejos y así tener siempre un buen desayuno.

1. Que sea alcalino

No empieces el día con un desayuno ácido. Evita las frituras, el jitomate, el exceso de azúcar y la cafeína. Si necesitas despertarte, come una manzana o un té, ya sea blanco o de algún cereal, tienen el mismo efecto que un café, pero son más sanos y menos agresivos para tu estómago. 

LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN LOS NIÑOS

 Se puede afirmar, en general, que las alteraciones, anomalías, perturbaciones o trastornos del lenguaje  dificultan,   de manera más o menos persistente, la comunicación lingüística, afectando no solo a aspectos lingüísticos (fonológicos, sintácticos o semánticos, tanto en el nivel de comprensión y decodificación como de expresión o producción codificación), sino también intelectuales y de la personalidad, interfiriendo en las relaciones y rendimiento escolar, social y familiar de los individuos afectados.

Indicadores para detectar si tu hijo acosa

Cada vez los padres se interesan más por saber si su hijo es acosado, pero pocos saben reconocer si es el acosador

Cuando se produce acoso escolar algunos padres identifican las señales de que su hijo está siendo víctima de la burla de otros niños. Sin embargo, tal y como señala Irene López Assor, directora de la Fundación Gestiona, «son pocos los padres que se interesan por reconocer las conductas del ‘acosador’, y menos los que analizan posibles actitudes de bullying en sus hijos».

GUÍA PARA PADRES Y MADRES DESPISTAD@S

A través de esta Guía para padres despistados, hemos pretendido narrar la forma en que los padres descubren las Dificultades de Aprendizaje de sus hijos. A través de una serie de personajes imaginarios, hemos novelado una historia excesivamente frecuente. A medida que, en el desarrollo de los acontecimientos, vayan surgiendo conceptos o planteamientos nuevos, aparecerán enlaces que nos llevarán, en una nueva ventana, a la explicación o exposición de dichos conceptos.
[..] 
En mayor o menor medida, nuestra propia experiencia se verá reflejada en las situaciones por las que van pasando nuestros protagonistas. Ni que decir tiene que, cuanto menos nos veamos reflejados en esta historia, tanto mejor para nuestros hijos.

Nota para Maestros y Profesores: aunque el Maestro de esta historia pueda parecer el malo de la película, ello no quiere decir que pensemos que todos los Maestros sean así.

ENLACE DE ACCESO A LA GUÍA:
http://padresdespistados.blogspot.com.es/

IMPORTANCIA DEL TRABAJO DE LOS HÁBITOS EN EDUCACIÓN INFANTIL.

Lo cotidiano es la base de la vida diaria. Y lo diario constituye nuestro sentido del tiempo, de la historia y del futuro tanto personal como colectivo. La vida cotidiana es la situación más cercana y más estable para los seres humanos especialmente si son niños. En el espacio de cada día, en el ritmo y en lo que ocurre a lo largo de cada jornada es donde se realiza su desarrollo, con sus necesidades y deseos, sentimientos y emociones, y también  con todo lo que sucede en su entorno y con los descubrimientos y experiencias que él vive.

Desde la perspectiva pedagógica, la vida cotidiana es uno de los grandes recursos educativos con los que puede y debe contar el educador de esta etapa, facilitando a los pequeños  la adquisición de unos buenos hábitos personales y  sociales.

Orientaciones para ayudar a superar la tartamudez infantil

La tartamudez infantil o disfemia consiste en una alteración de la fluidez del habla y de la organización temporal de la misma, presentando una serie de interrupciones en ella que se producen  en una frecuencia superior a la normal. Los síntomas que presenta son los siguientes:

Repeticiones de sonidos y sílabas.

Prolongaciones de sonidos.

Interjecciones.

Palabras fragmentadas.

COMO FOMENTAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS

Desde la más tierna infancia se puede comenzar a fomentar y ver la lectura como parte del desarrollo afectivo y psicológico del niño. Si bien es cierto, que habrá que adaptar los libros a la edad y condiciones particulares de los niños, pero siempre hacer que la lectura sea algo cotidiano, divertido y emocionante.

Si se empieza desde bien temprano, los resultados a largo plazo se multiplican, y ya no sólo se debe fomentar por lo que puede resultar cuando crezcan, también en el momento del entrenamiento se ejercitan facultades y habilidades que de otra forma quedarían ocultas bajo la rutina diaria escolar.

VENTAJAS DE FOMENTAR LA LECTURA

Una de las primeras ventajas a la hora de fomentar el hábito de la lectura, es el beneficio que se consigue para todos, ya que enriquece el vocabulario desde el origen del lenguaje infantil.

Modificación de conducta; Guía para el desarrollo de conductas responsables en niños de 3 a 12 años

Educar es ayudar a la persona a alcanzar la capacidad de ser independiente, de valerse por sí misma, de tomar decisiones, de hacer uso de la libertad desde el conocimiento de sus posibilidades, y esto no se improvisa: es un proceso largo y costoso, que se inicia en la familia y tiene su continuidad en la escuela y otros ambientes sociales.

“La responsabilidad es la capacidad de asumir las consecuencias de las acciones y decisiones buscando el bien propio junto al de los demás.”

Los niños deben aprender a aceptar las consecuencias de lo que hacen, piensan o deciden. Nadie nace responsable. La responsabilidad se va adquiriendo, por imitación del adulto y por

Cómo premiar el buen comportamiento de nuestros hijos

Premiar el buen comportamiento de nuestros hijos de forma adecuada

En algunas ocasiones es importante premiar el buen comportamiento de nuestros hijos, para que ellos se den cuenta que no solo se hace énfasis en las conductas negativas, sino que al contrario las positivas son más importantes. Por medio de los premios los niños se motivan a seguir actuando de forma correcta.

Por medio de premios apropiados los niños van a adoptar  conductas positivas en ambientes como el escolar o familiar. De esta forma van a cumplir con todos sus deberes, que los ayudan a crecer de forma integral. A continuación vamos a nombrar algunas formas apropiadas de premiar a los niños de las diferentes edades.

Opciones para premiar el buen comportamiento de nuestros hijos

© Depositphotos.com/Trgowanlock

Como muchas tardes, llevas a tu hijo al parque infantil. Al llegar te fijas en todos los juegos que lo componen para ver lo peligrosos que pueden ser. Te pregunta si puede subirse al tobogán, y tú vas detrás de él para sujetarle y estar siempre alerta. Luego se sube a los columpios y no dejas que vaya muy rápido, esperando a una distancia que te permita socorrerle en un segundo. Cuando se le acerca otro niño, te interpones para que no pueda hacerle daño. En definitiva, estás pendiente de él en todo momento, sufriendo por si le ocurre algo. Es posible que seas víctima de la sobreprotección.

Padres sobreprotectores, hijos con miedo

10 trucos para regañar a los niños

¿CÓMO REGAÑAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS?

La regañina debe servir para educar a los pequeños. Es adecuada para modificar determinadas conductas. En todo caso ha de ser constructiva, no violenta, calmada y racional.

Los niños y niñas experimentan conductas frecuentemente, están en un proceso constante y continuo de aprendizaje. Prueban determinadas acciones y comprueban las consecuencias de las mismas. Nuestra labor como educadores es enseñarles las conductas apropiadas para su bienestar personal, emocional y social. Es por ello que debemos reñirles cuando sea necesario, pero de forma calmada y comprensiva, nunca la riña debe ser violenta o dañina.

No debemos sentirnos mal por hacerlo, ya que es fundamental para su educación, necesitan saber lo que pueden y no pueden hacer. Es importante que aprendan a comportarse de manera adecuada en diversas situaciones y al mismo tiempo que reflexionen y comprendan el porqué deben actuar así.

Consejos para dictar normas de comportamiento en casa

En muchas ocasiones los padres tienen problemas con el comportamiento de los niños en la casa,  es decir los pequeños se tornan desobedientes, rebeldes, peleadores y esto hace que los padres necesiten saber qué Normas de comportamiento y de qué manera enseñárselas a los hijos.

Puntos para saber cómo inculcar normas de comportamiento en la casa

1.   Es importante determinar ciertas situaciones que pueden estar sucediendo con el niño y en razón de ello adquiere ciertos comportamientos no adecuados para sus padres y hermanos mayores. El trato con cada niño será diferente, todo en función del por qué suceden las cosas dentro del hogar.

Como aprenden los niños a leer y escribir

Pautas para fomentar estos aprendizajes

El aprendizaje de los procesos de lecto escritura, es uno de los más importantes en la vida de las personas, ya que les abre las puertas a múltiples aprendizajes, conocimientos y aéreas de desarrollo. Al mismo tiempo es uno de los más complicados, aprender a leer y a escribir no es una tarea fácil.

El aprendizaje de estos procesos requiere la comprensión de las reglas arbitrarias que asocian cada grafema (letra), con su fonema (sonido). A cada sonido del lenguaje le corresponde una letra determinada, y las diferentes combinaciones de letras dan lugar a nuevos sonidos.  Esta es la mayor dificultad, saber cómo suena cada letra y conocer que símbolo grafico corresponde a cada no es un aprendizaje que siga ninguna regla lógica, es fruto del azar.

A pesar de esta dificultad, todas las personas tenemos la capacidad de aprender a leer y escribir, con este aprendizaje se nos abren las puertas al mundo del conocimiento, desarrollamos nuestro lenguaje general y nuestro pensamiento.

El proceso se complica más cuando tenemos que comprender los órdenes y estructuras sintácticas simples y complejas. Comenzamos con el aprendizaje de las letras y como se asocian estas para formar palabras. Una vez alcanzado este saber, tenemos que adquirir un nuevo reto, como combinar las palabras para crear mensajes adecuados dotados de sentido y significado.

¿CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS A LEER Y A ESCRIBIR?

TÉCNICAS PARA APRENDER A PENSAR DESARROLLAR LA INTELIGENCIA

PROCESO PARA APRENDER A PENSAR DESARROLLAR LA INTELIGENCIA  – LA CREATIVIDAD Y LLEGAR A LA TOMA DE DECISIONES

Con frecuencia las personas tienden a reaccionar ante problemas o situaciones que ameritan la toma de decisiones de acuerdo con ciertos patrones particulares. Por ejemplo, dan soluciones inmediatas a los problemas sin realizar un proceso previo de reflexión y luego comienzan a pensar para justificar sus puntos de vista o para convencer a otras personas acerca de la validez o la conveniencia de la solución que proponen. Esta manera de actuar se basa en lo que De Bono denomina “percepción de primer momento”, es una conducta precipitada y corresponde a una respuesta más bien impulsiva. Para contrarrestar este hábito recomienda buscar la “percepción de segundo momento”, mediante la reflexión y la regulación de la impulsividad.

Mis hijos no valoran lo que tienen

 Cuando mis hijos no valoran lo que tienen debe haber alguna causa

Mis hijos no valoran lo que tienen; esta es una de las quejas de los padres modernos, todo esto se debe a ciertas condiciones que serán expuestas en el desarrollo de este artículo. Ante una problemática de esta índole, vale la pena hacer una pregunta ¿qué ha llevado a los hijos a no valorar a sus padres, familia y las pertenencias?

La pregunta antes mencionada se puede responder de diferentes maneras o tiene varias causas, una de estas es que en muchas ocasiones los hijos reciben todo lo que desean sin tener que esforzarse, por esta razón para ellos todo es fácil al tener al lado a las personas que suplen sus caprichos. Es importante enseñarles a los niños a valorar a su familia y todo lo que tienen, si no se hace a temprana edad e3s difícil que lo logren.

Cuando se dice que los Mis hijos no valoran lo que tienen es porque no se les ha enseñando a valorar lo que ellos poseen, que en primera instancia serán sus padres y sus hermanos mayores. La forma como se le puede enseñar a valorar a sus padres es dejándoles que  aprendan responsabilidades.

Los padres no tienen que decir de forma constante: Mis hijos no valoran lo que tienen

10 buenos hábitos que te ayudarán

a organizar el estudio de tus hijos

Hábitos para organizar el estudio

• Ten todo el material de estudio de tus hijos reunido en un mismo espacio y lugar, de esta forma será más sencillo tener todo lo que necesitan a mano y no perderán tiempo buscando cada cosa por un sitio de la casa.
• Clasifica el material de uso cotidiano de cada uno de tus hijos en un lugar específico solo para ese hijo, puede ser una balda de una estantería, un revistero de cartón, una caja de plástico…
• Clasifica el material impreso que tengas por áreas y ciclos, usa un archivador que vayas actualizando constantemente, o revisteros de cartón con etiquetas (ciencias de 4º, lenguaje de 6º, etc.
• Ten cestas, cajitas, botes, etc., donde los lápices, colores, rotuladores, pinzas, gomas, sacapuntas, encuadernadores, chinchetas, etc., estén clasificados y al alcance de la mano de forma fácil.
• Dedica cada día un rato a pensar y preparar qué haréis mañana. Tener todo a punto te adelantará mucho el día siguiente.
• Cada día, al terminar vuestro tiempo de estudio, haz que tus hijos te ayuden a recoger y dejar todo en su sitio de nuevo, así mañana lo podrán volver a utilizar con facilidad.

el divorcio

Cuentos para hablar del divorcio a los niños

Ya que el cuento es un buen marco para explicarles cosas a los niños, en entradas anteriores veíamos una recopilación de cuentos infantiles para hablar de la muerte a los niños. Hoy, tratamos otro de los temas que a los adultos les preocupa cómo comunicárselo a los más pequeños: el divorcio o separación de los padres.

A continuación, una lista de cuentos para niños recopilados de la web para trabajar emocionalmente estas difíciles situaciones, algunos que podéis descargar y otros encontrar fácilmente en vuestras librerías: