un niño con Discapacidad motora en el aula

PDF SOBRE INTERVENCIÓN EN ALUMNOS CON PARÁLISIS CEREBRAL Y OTROS CASOS DE D. MOTORA

• Aspectos de la discapacidad según la OMS. Conceptualización y clasificación
• Discapacidad motora. Conceptualización. Origen. Aspectos importantes de cara a la escolarización
• El contexto escolar y el cambio de las estrategias en la atención educativa de los alumnos con parálisis cerebral a través del diagnóstico (Se trata de una comunicación a un Congreso)
• Estrategias sobre la inclusión del alumno discapacitado motórico en la Educación Secundaria (presentación de una ponencia)
• Estrategias en la intervención en alumnos con parálisis cerebral. Un primer acercamiento

• Las adaptaciones curriculares en el caso de los alumnos con parálisis cerebral
• Necesidades educativas especiales. Educación inclusiva
• Parálisis cerebral ¿Es posible un enfoque cognitivo en la enseñanza-aprendizaje con los alumnos con parálisis cerebral?
• Parálisis cerebral. ¿Qué ámbitos hay que evaluar?
• Parálisis cerebral ¿Qué es?
• Parálisis cerebral y programación por competencias: una visión crítica (nota: se trata de la presentación de una ponencia) [ga]
• Parálisis cerebral. Clasificación
• Parálisis cerebral. Qué no es
• Parálisis cerebral. Trastornos asociados

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Fuente Javier Martín Betanzos